Москва. 17 ноября 1914 года

Проект работы по экспериментальной эстетике

Значение ассоциативного фактора.

I. Фехнер.

a) УЛотца вся эстетика основана на принципе ассоциаций, у Фехнера — половина. Прямой и ассоциативный фактор.

b) Разные значения «ассоциации» у Фехнера В смысле вундтовской Verschmelzung (Versch. 1,126) («духовная окраска»).

1. Старое английское понимание.

c) Постановка проблемы, вытекающая из Фехнера.

1. Эстетические и неэстетические ассоциации.

2. Два пути определения эстетических ассоциаций: формальное и материальное их определение.

II. Кюльпе. Kalischer. Kaeser.

Учение Фехнера о значении ассоциаций в эстетических переживаниях.

Критика Фолькельта.

Критика Фолькельта Паулем Штерном. Выводы ее:

1) В эстетических переживаниях всегда естьрезонанс ассоциаций по сходству,некийэмоциональный ритм,пробуждаемый пьесой.

2) Этот резонанс в отношении к личности есть чувство.

3) В этом — корни 1) процесса «вчувствования», 2) формула «незаинтересованности». Paul Stern, 80 стр.

Определить эстетическое переживание по отношению к объекту.

1) по отношению к общему субъекту.

Эмоциональный ритм — принцип формальный.

А что делается с ассоциациямипо содержанию?

Значениеобразностив эстетическом переживании.

Образ тоже квалификации, как и «Bewusstheit», «Gedanke»[365]и пр. Образность, неконкретность, бессознательность.

Опрос об условиях и протеканиисамонаблюдения.

Инструкция:

a) Читать стихотворение сколько угодно раз и по возможности больше вчувствоваться в него.

b) После общего ознакомления с стихотворением обождать, если понадобится для прояснения своего настроения. И не спешить с ответом. Можно перечитать и уже после того, как вы решили, что достаточно уже прочитано.

c) В своих показаниях вы должны по возможности точно описать процесс ознакомления со стихотворением, перечитывание его, мотивы перечитывания, что́ именно вы перечитывали, все или только часть. Что считаете наиболее ярко выраженным в своем настоении?

d) Как протекло самонаблюдение.

Что я должен преследовать в инструкции:

а. обратить внимание испытуемого на

1. Эмоциональный ритм, т. е. на:

a. Созерцание настроения и

b. Утоление души.

2. Побочные элементы Национализм.

a. Символизм.

b. Личные воспоминания.

Здесь я оперирую только с чисто логическим различением; но ясно, что большая или меньшая сознательность или конкретность образов всегда зависит от общей ситуации.

1. Необходимые условия помимо непосредственных экспериментов.

a) Психология показания.

b) Утилизация рефлексии.

c) Учет индивидуальных условий

1) Общих

2) Перед экспериментом.

d) Я — испытуемый по своей задаче.

Теория эстетического восприятия Вчувствование.

1) Внутреннее подражание.

2) Баррингер. Вчувствование и абстракция.

3) Феноменология эстетического объекта.

К «эстетическому ритму» надо прийти Из теории вчувствования.

1) Внутреннего подражания.

2) Теория изоляции.

Lamprecht. Die Taubstummer u. d. Musik.

Работы по физиологическому действию музыки:

S. Dogiel P. Mentz Binet и Courtier.

Guibaud.

Fere

Тарханов

Эстетическая образность

Предваритеьное определение — вербальное: образ, т. е. чувственная картинность, которая нравится.