Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ СОБРАНИЯ СОЧИНЕНИЙ СВЯЩЕННИКА ПАВЛА ФЛОРЕНСКОГО.

Часть 1.

ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ.

Лекция 1.

<1.> Временно-пространственные границы античной (греческой) философии.

<2.> География античной философии (миграция античной фил<ософской> мысли).

Лекции 2 и 3.

<1.> Постановка вопроса о смысле вышеуказанной миграции очага философской деятельности.

<2.> Семасиология слова φιλοσοφία.

Объяснение со слушателями о необходимости приучаться к работе по сырым материалам.

<3.> Характеристика каждого из периодов развития античной философии.

Лекция 4.

<1.> Постановка вопроса о причинах миграции философии и об изменении ее содержания.

Лекции 5 и 6.

<1.> Мысль и язык.

<2.> Напластования связки.

Лекция 7.

<1.> Идейный смысл эволюции связки.

<2.> Нравственный смысл эволюции связки.

Лекция 8.

<1.> О необходимости имманентного изучения философских систем.

<2.> Этимон слова «имя» в индоевропейских языках.

<3.> Этимон словזכרиשםв семитских языках.

<4.> Сравнение этимона для «имя» и «шем» в индоевроп<ейской> и семитск<ой> группах языков.

Лекции 9 и 10.

<1.> О трех напластованиях имени.

<2.> Разбор трех моментов в слове «кипяток».

Лекция 11.

<1.> Художественность слова.

<2.> Анализирующая функция слова.

<3.> Образование имени чрез суждение.

Лекции 12, 13, 14.

<1.> Знание как система актов различения (потенции сознания).

<2.> Знание как суждение о действительности.

<3.> Религиозно-метафизический момент познания.

Лекция 15.

<1.> Философема и мифологема.

<2.> Три периода философского самосознания.

Часть 2.

ПЕРВЫЕ ШАГИ ФИЛОСОФИИ.

Лекция и Lectio.

Лекция 1.

<1.> Пращуры любомудрия.

Примечания и дополнения П. А. Флоренского к лекции 1.

<2.> Напластования эгейской культуры.

Примечания и дополнения П. А. Флоренского к лекции «Напластования эгейской культуры».

Лекции 2 и 3.

<1.> Некоторые элементы греческой религии в микенский период.

Лекции 4 и 5.

<1.> Религиозная почва ионийской натурфилософии в связи с вопросом о реальности богоявлений.

<2.> Ουσία и ΰπόστασις богов, о богоявлениях.

Лекция 6.

<1.> Ουσία Посидона. Тождество неба и моря в миропонимании мифологическом.

Лекция 7.

Религиозное происхождение культуры.

Объяснение символики громового топора.

Эпитеты Посидона.

Лекция 8.

Исторические данные, подтверждающие связь философии Фалеса с культом Посидона. Как был поставлен основной вопрос философии Фалеса (τί έστι то θειον). Психологический анализ возникновения философского мышления. Двойственная природа философского мышления (консерватизм и прогрессизм).

Лекция 9.

Определение то θειον в философии Фалеса, как безначального начала сущего. Αρχή. Неабсолютность — это αρχή. Мифологический процесс и сущность язычества. Определение αρχή как то στοιχειον.

Этимон слова στοιχειον. Что такое στοιχειον.

Личность Фалеса как родоначальника европейской науки.

Лекция 10.

Важность постановки научного вопроса.

Великий и ничтожный. Конкретное определение сущего у Фалеса как воды. Подтверждения, приводимые Фалесом в пользу своей теории из области

естествознания. Аналогии с современными взглядами.

Лекция 11.

Материя и дух в миропонимании новом и древнем.

Гилозоизм Фалеса. Аналогии с современ<ностью>.

Гилопсихизм Фалеса. Вода как стихия и параллели из народных верований.

Часть 3.

СОФИСТЫ. СОКРАТ.

Лекции I–II.

<1.> Софисты.

<2> Появление софистов как учителей.

<3> Отношение общества к софистам.

<4> Чему учили софисты?

Лекции III и IV.

<1.> Скептицизм софистов.

<2> Протагор.

Лекции V и VI, VII, VIII.

<1.> Продик Кеосский.

<2.> Иппий Елидский.

<3.> Антифон.

<4.> Вырождение софистики. Свидетельства Аристофана.

Лекции ІХ–Х–ХІ.

<1.> Мнение Ксенофонта о софистах.

<2.> Горгий.

Лекции Xll–Xlll.

<1.>Личность Сократа и лицо Сократа.

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Приложение 1. Вступление в курс лекций 1909/10 года.

О синтетическом и аналитическом методах изложения материала лекций.

Наша конституция со слушателями.

Приложение 2. О порядке изучения античн<ой> философии. 1911 год.

Приложение 3. <Вступление в курс лекций 1911/12 года>.

О просветительной эпохе.

Приложение 4. Вступление в курс лекций 1913/14 года.

1. Безнравственность безличных отношений. Лекция как вид умственного общения.

Приложение 5. «Моск<овская> Дух<овная> Акад<емия»> <1913?>.

Приложение 6. Выписки, наброски и материалы к лекциям.

Френология об эллинах.

<О Сократе>.

<О Платоне и Аристотеле>.

Аристотель.

<Схема трех периодов античной философии>.

Диалектика. Эсотеризм Платона. Мифы Платона. Притчи Платона.

Неоплатоники.

<Материалы к лекциям «Эллинство как духовная идея»>.

ПРИМЕЧАНИЯ.

Часть 1.

Часть 2.

Часть 3.

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Приложение 5.

Приложение 6.

О. Т. Ермишин.Лекции священника Павла Флоренского по истории античной философии.

Флоренский Павел, священник

Из истории античной философии

Подписано в печать 21.05.2015.

Усл. печ. л. 33,0.

Издательство «Академический проект».