Монографии и брошюры

1. Категория диалектического противоречия в познании. Автореф. дисс. кандидата филос. наук. Μ., 1962.

2. Противоречие как категория диалектической логики. Μ., 1963.

3. Противоречие и диалектика. Токио, 1964. На японском языке.

4. Принципы периодизации создания и развития материалистической диалектики К. Марксом. Доклад на секции по истории диалектики. Μ., 1967.

5. Диалектика творчества. Μ.: ИФ АН СССР, 1984. Деп. в ИНИОН АН СССР, № 18609 от 01. 11. 1984.

6. Проблемы и трудности перевода некоторых Марксовых философских понятий. Μ., 1987 Деп. в ИНИОН АН СССР. № 80012 от 25. 06. 1987

7. Псевдодиалектика в идеологии маоизма. Μ., 1987 Деп. в ИНИОН АН СССР. № 80013 от 25. 06. 1987

8. Диалектический характер творческого отношения человека к миру. Диссертация в форме научного доклада на соискание ученой степени доктора философских наук. Μ., 1989.

9. Введение в диалектику творчества. СПб., 1997.

Главы и статьи в коллективных монографиях и сборниках

10. О категории противоречия в «Философских тетрадях» В. И. Ленина // В. И. Ленин и вопросы марксистской философии. Μ.: Изд-во МГЭИ, 1960. С. 131-160.

11. K вопросу о математическом анализе и истолковании закона преобладания темпа первого подразделения // Применение математических методов в экономике и планировании. T. II. Математический анализ расширенного воспроизводства. Μ., 1962. С. 237-252.

12. К вопросу о соотношении между I и II подразделениями // Применение математики в экономике. Вып. I. Л., 1963. С. 17-45.

13. Истина как процесс // Диалектика — теория познания. Историко-философские очерки. Μ., 1964. С. 252-266.

14. Борьба и развертывание противоположностей (элемент 6) // Диалектика — теория познания. Ленин об элементах диалектики. Μ., 1965. С. 217-246.

15. Коммунизм и труд// Научный коммунизм. Материалы к лекциям. Μ., 1965. С. 230-255.

16. Деятельная сущность человека как философский принцип // Человек в социалистическом и буржуазном обществе. Симпозиум. Доклады и сообщения. Μ., 1966. С. 245-286.

17. Творчество и рациональность (к определению понятия человека)// Человек, творчество, наука. Философские проблемы. Труды Московской конференции молодых ученых. Μ., 1967 С. 83-98.

18. [Ответы на вопросы Оргкомитета] // Проблемы исследования структуры науки (материалы к симпозиуму). Новосибирск, 1967 С. 13-16.

19. Современные проблемы воспитания в свете ленинских идей // Наука убеждать. Μ., 1967 С. 145-170.

20. К вопросу о философских предпосылках разумно-рационального понимания творчества // Проблемы диалектической логики. Алма-Ата, 1968. С. 144-149.

21. «Капитал» как философское произведение// «Капитал» Маркса, философия и современность. Μ., 1968. С. 46-65.

22. Проблема диалектического противоречия в «Капитале» // «Капитал» Маркса, философия и современность. Μ., 1968. С. 240-264.

23. Деятельностная сущность человека как философский принцип // Проблема человека в современной философии. Μ., 1969. С. 73-144.

24. Задачи воспитания нового человека // Ленинизм и диалектика общественного развития. Μ., 1970. С. 325-350.

25. Революционная критичность и действенность марксистской диалектики // История марксистской диалектики. От возникновения марксизма до ленинского этапа. Μ., 1971. С. 113-146.

26. Проблема диалектического противоречия // История марксистской диалектики. От возникновения марксизма до ленинского этапа. Μ., 1971. С. 186-216.

27. Диалектическая логика и творчество // Актуальные проблемы диалектической логики. (Материалы Всесоюзного симпозиума по диалектической логике, 1968 г.). Алма-Ата, 1971. С. 199-208.

28. Диалектика подлинная и мнимая. (Критические заметки о маоистском понимании и применении диалектики) // Опасный курс. О политике пекинских руководителей. Вып. 2. Μ., 1971. С. 94-109 (В соавторстве с В. А. Лекторским и В. И. Кураевым).

29. О периодизации процесса создания К. Марксом материалистической диалектики // История общественной мысли. Современные проблемы. Μ.: Наука, 1972. С. 78-86.

30. Противоречие и антагонизм // Проблемы диалектики. Вып. III. Вопросы диалектико-материалистической теории противоречия. Л., 1973. С. 94-102.

31. Ценностное отношение — на полпути между техно-рационалистической полезностью и культурно-исторической конкретностью // Ценностные аспекты современного естествознания. (Тезисы докладов к теоретической конференции). Обнинск, 1973. С. 37-38.

32. Нравственный смысл и содержание всесторонне-целостного развития человека // Нравственный прогресс и личность. Методологические вопросы нравственного прогресса и совершенствования личности. Тематический сборник. Вильнюс, 1976. С. 111-117.

33. Понятие целостно развитого человека и перспективы коммунистического воспитания // Проблема человека в «Экономических рукописях 1857-1859 годов» К. Маркса. Ростов-н/Д., 1977 С. 147-170.

34. Культура, природа и псевдоприродные феномены в историческом процессе // Проблемы теории культуры. (Труды НИИ культуры МК РСФСР. С. 55). Μ., 1977 С. 78-100.

35. Диалектика как логика мировоззрения целостно развитого человека // Материалистическая диалектика как логика. Алма-Ата, 1979. С. 113-122.

36. Категория противоречия и ее мировоззренческая функция // Диалектическое противоречие. Μ., 1979. С. 39-58.

37. Почему антиномия разлучается с истиной // Диалектическое противоречие. Μ., 1979. С. 233-251.

38. Диалектика процесса производства как диалектика деятельности // Марксистская философия в XIX веке. Кн. I. От возникновения марксистской философии до ее развития в 50-х — 60-х годах XIX века. Μ., 1979. С. 383-401.

39. Проблема овещнения и ее гносеологическое значение (в свете Марксовой концепции овещнения) // Гносеология в системе философского мировоззрения. Μ., 1983. С. 250-272.

40. Диалектика и смысл творчества (к критике антропоцентризма) // Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание. Ростов-н/Д, 1983. С. 42-58.

41. Нравственный смысл диалектики. (К критике антропоцентризма) // Диалектика и этика. Алма-Ата, 1983. С. 104-114.

42. Единство деятельности и общения // Принципы материалистической диалектики как теории познания. Μ., 1984. С. 194-209.

43. Самопознание человека как культуросозидательного существа: три уровня сложности задач // Человек и культура. Критический анализ буржуазных концепций. Μ., 1984. С. 4-24.

44. Целостность культуры и бесконечное мировоззренческое становление человека // Мировоззрение: опыт теоретического анализа. Материалы Всесоюзной научно-практической конференции «Формирование научного мировоззрения — основа коммунистического воспитания». Москва, 17-18 апреля 1984 г. Μ., 1985. С. 65-72.

45. Логика осадного положения // Мы и наши дети. Свердловск, 1985. С. 58-66.

46. Диалектика перед лицом глобально-экологической ситуации // Взаимодействие общества и природы. Философско-методологические аспекты экологической проблемы. Μ., 1986. С. 175-197.

47. Глубинное общение как исток нравственности // Проблемы нравственной культуры общения. Теоретические вопросы нравственной культуры общения в социалистическом обществе. Материалы симпозиума. Декабрь 1986. Вильнюс, 1986. С. 121-125.

48. Творчество с собственно философской точки зрения. (К вопросу о созидательном назначении человека во Вселенной) // Наука и научное творчество. Методологические проблемы. Сборник научных трудов. Ярославль, 1986. С. 20-27.

49. Социальные связи человека в культуре // Культура, человек и картина мира. Μ., 1987 С. 90-135.

50. Бесконечное мировоззренческое становление человека // Философия. Мировоззрение. Практика. Алма-Ата, 1987 С. 69-79.

51. Безусловные ценности и творческое отношение к миру: творчество в исследовании и творчество в духовном искании // Человек: деятельность, творчество, стиль мышления. Симферополь, 1987. С. 67-77.

52. Истина и ценности // Познание в социально-культурной системе. Μ., 1987 С. 19-21.

53. Введение [к сборнику «Диалектика общения»] // Диалектика общения. Гносеологические и мировоззренческие проблемы. Μ., 1987 С. 4-13.

54. Особенности культуры глубинного общения // Диалектика общения. Гносеологические и мировоззренческие проблемы. Μ., 1987 С. 13-51.

55. Ценностные уроки глобально-экономической ситуации. (К формированию со-творческого типа личности) // Современная экологическая ситуация: познание и практика (препринты докладов постоянно действующего методологического семинара «Философские вопросы экологии»). Μ., 1987 С. 29-39.

56. Истина и ценности // Познание в социально-культурной системе. Μ., 1987.

57. Творчество и новое педагогическое мышление: от диалектики междусубъектности к проекту «Система обновления воспитательных процессов» // Творчество и педагогика. Материалы Всесоюзной научно-практической конференции. Секция 1. Μ., 1988. С. 16-26.

59. Истина и безусловные ценности. К критике аксиологического антропоцентризма с точки зрения диалектики междусубъектности // Гуманистические ценности современной культуры. Препринты докладов советских ученых к XVIII Всемирному философскому конгрессу «Философское понимание человека» (Великобритания, Брайтон, 21-27 августа 1988 г.). Μ., 1988. С. 18-24.

60. Укорененность и плодотворность. К вопросу о философских уроках из глобально-экологической ситуации // Гармонизация системы «человек — природа». Μ., 1989. С. 29-43.

61. Философское наследие С. Л. Рубинштейна и проблематика креативности // Сергей Леонидович Рубинштейн. Очерки, воспоминания, материалы. К 100-летию со дня рождения. Μ., 1989. С. 245-277.

62. Неисчерпанные возможности и границы применимости категории деятельности // Деятельность: теории, методология, проблемы. Μ., 1990. С. 21-34.

63. Деятельностный подход в плену субстанциализма // Деятельность: теории, методология, проблемы. Μ., 1990. С. 169-176.

64. Не деянием одним жив человек // Деятельность: теории, методология, проблемы. Μ., 1990. С. 317-329.

65. Познание, деятельность, общение // Теория познания: В 4 т. Т. 2. Социально-культурная природа познания. Μ., 1991. С. 119-135.

66. Познание и творчество // Теория познания: В 4 т. Т. 2. Социально-культурная природа познания. Μ., 1991. С. 136-169.

67. Философия как работа человека над самим собой // Философское сознание: драматизм обновления. Μ., 1991. С. 146-151.

68. [Выступление на дискуссии по докладу В. Μ. Межуева] // Философское сознание: драматизм обновления. Μ., 1991. С. 316-318.

69. Корни и плоды. Ультиматные уроки из глобально экологической ситуации // Культура и перестройка. Нормы, ценности, идеалы. Μ., 1990. С. 88-99.

70. Что такое концепция? Что такое концептуализация? (Фрагменты) // Культура и перестройка. Нормы, ценности, идеалы. Μ., 1990. Приложение. С. 145-146.

71. Медлить нельзя (к горожанам Подольска) // Культура и перестройка. Нормы, ценности, идеалы. Μ., 1990. Приложение. С. 144-145. (В соавторстве с И. К. Кучмаевой).

72. Диалогизм или полифонизм? (Антитетика в идейном наследии Μ. Μ. Бахтина) // Μ. Μ. Бахтин как философ. Μ., 1992. С. 123-141.

73. Найти и обрести себя // Ступени самообретения. (Проблемы образования и культуры в малом городе). Μ., 1992. С. 18-27.

74. Возвращение. (Комментированный обзор заседания Философского клуба Советского фонда культуры: «Религиозная и нерелигиозная вера в современной культуре») // Ступени самообретения. (Проблемы образования и культуры в малом городе). Μ., 1992. С. 60-85.

75. Истина и ценности. Дух универсальной объективности и дух аксиологического долженствования — объединимы ли они? // Познание в социальном контексте. Μ., 1994. С. 37-47.

Статьи в философских справочниках а) Философская энциклопедия

75. Блэк (Black) Макс // Философская энциклопедия. T. 1. А — Дидро. Μ., 1960. С. 174. Прав. стбц.

76. Интроекция // Философская энциклопедия. Т. 2. Дизъюнкция — Комическое. Μ., 1962. С. 298. Лев. — прав. стбц.

77. Коммунистический труд // Философская энциклопедия. Т. 3. Коммунизм — Наука. Μ., 1964. С. 29. Лев. стбц. — 34. Лев. стбц.

78. Критика в научном познании // Философская энциклопедия. Т. 3. Коммунизм — Наука. Μ., 1964. С. 91. Лев. стбц. — 93. Лев. стбц.

79. «Немецкая идеология» // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967. С. 18. Прав. стбц. — 20. Лев. стбц.

80. Объективизм // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 124. Прав. стбц. — 125. Лев. стбц.

81. Овеществление // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 127 Прав. стбц.

82. Опредмечивание и распредмечивание // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 154. Лев. стбц. — 155. Прав. стбц.

83. Партийность в философии // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 217. Лев. стбц. — 220. Лев. стбц.

84. Противоречие диалектическое [часть статьи] // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 404. Лев. стбц. — 407. Лев. стбц.

85. Разум // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967. С. 460. Лев. стбц. — 462. Лев. стбц.

86. Рассудок // Философская энциклопедия. Т. 4. «Наука логики» — Сигети. Μ., 1967 С. 468. Лев. — прав. стбц.

87. Субъективизм // Философская энциклопедия. Т. 5. Сигнальные системы — Яшты. Указатель. Μ., 1970. С. 156. Лев. — прав. стбц.

88. Утилитаризм [часть статьи] // Философская энциклопедия. Т. 5. Сигнальные системы — Яшты. Указатель. Μ., 1970. С. 290. Лев. стбц.

89. «Экономические рукописи 1857-58 гг.» // Философская энциклопедия. Т. 5. Сигнальные системы — Яшты. Указатель. Μ., 1970. С. 544. Лев. стбц. — 545. Лев. стбц.

90. Экономический материализм (экономический детерминизм) // Философская энциклопедия. Т. 5. Сигнальные системы — Яшты. Указатель. Μ., 1970. С. 545. Лев. стбц. — 546. Лев. стбц.

б) Философский энциклопедический словарь

91. Единство и борьба противоположностей // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 190. Лев. стбц. — 191. Лев. стбц.

92. Идейность // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 205. Лев. стбц. — 206. Лев. стбц.

93. Индивидуализм // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 212. Лев. — прав. стбц.

94. Объективизм // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 438. Лев. — прав. стбц.

95. Овеществление // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 439. Лев. — прав. стбц.

96. Опредмечивание и распредмечивание // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 446. Прав. стбц.

97. Экономический материализм // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. Μ., 1989. С. 758. Лев. — прав. стбц.

в) Философский словарь

98. Всестороннее развитие личности // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 60. Лев. — прав. стбц.

99. Единства и борьбы противоположностей закон // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 109. Прав. стбц. — 110. Прав. стбц.

100. Деятельность // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 91. Прав. стбц. — 92. Прав. стбц.

101. Интроекция // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 132. Прав. стбц.

102. Коммунистический труд// Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 161. Лев. — прав. стбц.

103. Объективизм // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 258. Лев. — Прав. стбц.

104. Овеществление // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 260. Лев. — прав. стбц.

105. Опредмечивание и распредмечивание // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 263. Прав. стбц. — 264. Лев. стбц.

106. Разделение труда // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 309. Лев. — прав. стбц.

107. Фетишизм // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 387. Лев. — прав. стбц.

108. Человек// Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 410. Прав. стбц. — 411. Лев. стбц.

119. «Я» (в философии) // Философский словарь. Изд. 4-е. Μ., 1980. С. 437. Лев. — прав. стбц.

г) Словарь по этике

110. Всестороннее, целостное развитие личности // Словарь по этике. Изд. 4-е. Μ., 1981. С. 45. Лев. стбц. — 47. Лев. стбц.

111. Конформизм // Словарь по этике. Изд. 4-е. Μ., 1981. С. 138. Лев. — прав. стбц.

112. Маркс // Словарь по этике. Изд. 4-е. Μ., 1981. С. 170. Прав, стбц. — 174. Лев. стбц.

113. Разум нравственный // Словарь по этике. Изд. 4-е. Μ., 1981. С. 278. Прав. стбц. — 279. Прав. стбц.

114. Энгельс // Словарь по этике. Изд. 4-е. Μ. 1981. С. 402. Прав, стбц. — 404. Прав. стбц.

д) Научный коммунизм. Словарь

115. Коммунистический труд// Научный коммунизм. Словарь. Μ., 1969. С. 139. Лев. стбц. — 140. Прав. стбц.

116. Разделение труда // Научный коммунизм. Словарь. Μ., 1969. С. 270. Лев. стбц. — 271. Прав. стбц.

117. Труд// Научный коммунизм. Словарь. Μ., 1969. С. 334-335. Прав. стбц.

е) Новая философская энциклопедия

118. Овеществление // Новая философская энциклопедия: В 4 т. T. III. Н — С. Μ., 2001. С. 140. Лев. стбц.

119. Опредмечивание и распредмечивание // Новая философская энциклопедия: В 4 т. Т. III. Н — С. Μ., 2001. С. 157 Лев. — прав, стбц.

Статьи в периодических изданиях

120. Методологические аспекты формирования целостной личности. Сообщение I. Освоение знания и диалектическое противоречие // Доклады АПН РСФСР 1962. № 1. С. 29-34.

121. Методологические аспекты формирования целостной личности. Сообщение II. Освоение культуры и свободное время // Доклады АПН РСФСР. 1962. № 2. С. 19-24.

122. Коммунизм и труд// Вестник МГУ. Серия VIII. Экономика, философия. 1962. № 2. С. 40-53 (В соавторстве с Р. И. Косолаповым).

123. Отношение к труду как первой потребности жизни — важнейшая черта человека коммунистического общества // Философские науки. 1963. № 1. С. 13-21.

124. К вопросу об условиях познания диалектического противоречия// Философские науки. 1964. № 6. С. 167-173.

125. Активный характер воспитания (по К. Марксу и Ф. Энгельсу) // Новые исследования в педагогических науках. Вып. V. Μ.: Просвещение, 1965. С. 73-79.

126. Час, помноженный на века // Литературная газета. № 107 (3876). 1965. 9 сентября. С. 2.

127. Воспитание и образование (по К. Марксу и Ф. Энгельсу) // Новые исследования в педагогических науках. Вып. VI. Μ.: Просвещение, 1966. С. 70-77.

128. Общественно-историческая, деятельная сущность человека // Вопросы философии. 1967 № 3. С. 20-29.

129. Богатство личности — в чем? // Комсомольская правда. 1967 16 августа. С. 3.

130. Современные проблемы воспитания в свете ленинских идей // Воспитание школьников. 1967 № 2. С. 24. 1-й стбц. — 29. 3-й стбц.

131. Гуманизм Марксовых принципов коммунистического воспитания // Воспитание школьников. 1968. № 4. С. 5. Прав. стбц. — 11. Прав. стбц.

132. Гуманизм Марксовых принципов коммунистического воспитания // Воспитание школьников. 1968. № 5. С. 71. Прав. стбц. — 75. Прав. стбц.

133. Диалектика подлинная и мнимая. (Критические заметки о маоистском понимании и применении диалектики) // Вопросы философии. 1971. № 8. С. 15-24 (В соавторстве с В. А. Лекторским и В. И. Кураевым).

134. Рационализм или диалектика? // Молодой коммунист. 1974. № 12. С. 70. Лев. стбц. — 78. Прав. стбц.

135. Логика осадного положения // Литературная газета. 1975.

13 августа (№ 33). С. 13. 1-й — 5-й стбц.

136. «Начать... с себя!» // Студенческий меридиан. 1977 № 4. С. 30. 1-й стбц. — 32. 1-й стбц.

137. [Выступление на «Круглом столе» в редакции «Вопросы литературы»] // Вопросы литературы. 1984. № 8. С. 136-141.

138. Деятельность и ценности. Критика «деятельностного» подхода и теории интериоризации // Вопросы философии. 1985. № 2. С. 41. Лев. стбц. — 44. Лев. стбц.

139. Познание творчества // Природа. 1986. № 6. С. 50. Лев. стбц. — 59. Прав. стбц.

140. Как возможно адекватное понимание // Театр. 1986. № 10. С. 125. Лев. стбц. — 127 Прав. стбц.

141. Выделывание себя в человека // Самотлорский практикум. 1987 № 1. С. 5-6.

142. Выделывание себя в человека. Верность призванию: в сотворчестве наследуем и в наследовании сотворим // Самотлорский практикум. 1988. № 2. С. 9-11.

143. Человек совершенствующийся // Учительская газета. 1988. 3 марта. С. 2.

144. Начинать с себя // Учительская газета. 1988. 17 марта. С. 2.

145. Воспитание в общении // Учительская газета. 1988. 31 марта. С. 2.

146. Три типа педагогики // Учительская газета. 1988. 14 апреля. С. 2.

147. Полюсы души // Учительская газета. 1988. 5 мая. С. 4.

148. Доверчивость // Учительская газета. 1988. 12 мая. С. 3.

149. Щедрость // Учительская газета. 1988. 24 мая. С. 3.

150. Радость // Учительская газета. 1988. 28 мая. С. 4.

151. Детская любовь // Учительская газета. 1988. 29 сентября.

152. Ступени // Учительская газета. 1988. 29 ноября. С. 3.

153. Педагогическое понимание // Учительская газета. 1988. 29 декабря. (В соавторстве с H. Н. Лебедевой).

154. Философская концепция человека и креативности в наследии С. Л. Рубинштейна // Вопросы философии. 1989. № 4. С. 96-109.

155. Философско-аксиологические идеи в концепции человека С. Л. Рубинштейна // Философские науки. 1989. № 7 С. 26-36.

156. Педагогическое понимание как сотворчество (к философской проблематике нового педагогического мышления) // Вестник высшей школы. 1989. № 8. С. 58-63 (В соавторстве с H. Н. Лебедевой).

157. «За воспитание, но другодоминантное» // Вестник высшей школы. 1989. № 11. С. 35-38.

158. Педагогическое экспериментирование // Советская педагогика. 1990. № 1. С. 94. Лев. стбц. — 97 Прав. стбц.

159. [Выступление на «Круглом столе» по теме «Перестройка и нравственность»] // Вопросы философии. 1990. № 7 С. 15-18.

160. Корни и плоды. Размышление об истоках и условии человеческой плодотворности // Наше наследие. 1991. № V. С. 1. Лев. стбц. — 4. Прав. стбц.

161. Диалектические строки (серия А) // Философская и социологическая мысль. 1992. № 10. С. 140-150.

162. Диалектические строки (серия Б) // Философская и социологическая мысль. 1993. № 4. С. 73-88.

163. Диалектические строки (серия В) // Философская и социологическая мысль. 1993. № 11-12. С. 61-76.

164. Активность? Не чересчур активная попытка побеседовать с читателем // Шахар. [Алматы.] 1993. № 1. С. 53. Лев. стбц. — 74. Прав. стбц.

165. Человечность или антропоцентризм? Антитеза между ценностной посвященностью и гордым самодовлением // Философские науки. 1993. № 1-3.

166. Найти и обрести себя // Вопросы философии. 1995. № 3. С. 103-109.

167. Особенности культуры глубинного общения // Вопросы философии. 1995. № 3. С. 109-129.

168. Вступительное слово на защите докторской диссертации // Мир человека. [Алматы.] 2002. № 2. С. 84-90.

169. Диалектика без альтернативы: субстанциализм или анти-субстанциализм. (Критика панлогистского конституирования субъекта лишь когнитивными отношениями, закрытости образовательного процесса и логического преформизма вообще) // Мир человека. [Алматы.] 2003. № 2. С. 31-40.

170. Проблема всеобщего и ее культурно-исторический смысл // Известия НАН РК. Серия общественных наук. 2004. № 5. С. 3-22.

Статьи на иностранных языках

171. Primary and secondary figures in the process of alienation according to Marx// Karl Marx and Modern Philosophy. Moscow, 1968. P. 225-303.

172. Primäre und sekundäre Figuren im Entfredungsprozess nach Marx // Karl Marx und die moderne Philosophie. Moskau, 1968. S. 249-278.

173. Substancÿos problema // Problemos. [Vilnnius]. 1970. № 2 (6). P. 14-19.

174. The problem of the universal: its historico-cultural meaning // Boston college studies in philosophy. Vol. IV. Philosophical investigations in the USSR. 1975. P. 52-69.

175. Humanitarianization and axiologization of knowledge as a tendency in history of cognition // Тезисы докладов VIII Международного конгресса по логике, методологии и философии науки. Т. 3 (Секция 13). Μ.: Наука, 1987 С. 41-44.

176. Белсенділік? Оқырманмен сұхбаттасудың онша белсенді емес әректі// Шаһар. [Алматы.] 1993. № 1. Б.

Рецензии

177. Проблема абстрактного и конкретного и трудности ее исследования. Э. В. Ильенков. Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» Маркса. Изд-во АН СССР, Μ., 1960, 283 стр. // Вопросы философии. 1961. № 8. С. 161. Лев. стбц. — 165. Прав. стбц. (В соавторстве с Ю. Н. Давыдовым).

178. Человек — труд — свобода. Ю. Н. Давыдов. Труд и свобода. Издательство «Высшая школа», 1962. 132 стр. // Новый мир. 1963. № 12. С. 255. Лев. стбц. — 258. Прав. стбц.

179. В путь к диалектике общения. [О книге В. С. Библера «Мышление как творчество»] // Клуб и художественная самодеятельность. 1976. №9. С. 21-22.

180. В. В. Кортава. К вопросу о ценностной детерминации сознания. Тбилиси: Мецниереба, 1987 64 с. // Философские науки. 1989. № 6. С. 94. Лев. стбц. — 96. Прав. стбц. (В соавторстве с Е. А. Мамчур).

Литература о Г С. Батищеве

1. Друзья. Батищев Генрих Степанович (1932-1990). Некролог. Бытие-на-Ты // Ступени самообретения. (Проблемы образования и культуры в малом городе). Μ., 1992. С. 226-229. Фрагмент «Бытие-на-Ты» перепечатан в журн.: Философская и социологическая мысль. 1992. № 10. С. 138-140.

2. Хамидов А. А. Батищев // Русская философия. Малый энциклопедический словарь. Μ.: Наука, 1995. С. 42. Прав. стбц. — 43. Лев. стбц.

3. Шердаков В. Н. Г. С. Батищев: в поиске истины пути и жизни // Вопросы философии. 1995. № 3. С. 95-102. (Перепечатано в кн.: Батищев Г. С. Введение в диалектику творчества. СПб., 1997 С. 446-460).

4. Лекторский В. А. Генрих Степанович Батищев и его «Введение в диалектику творчества» // Батищев Г. С. Введение в диалектику творчества. СПб., 1997 С. 5-20.

5. Малахов В. А., Чайка Т. А. Рыцарь устремленности. О Генрихе Батищеве и его книге // Вопросы философии. 1999. № 4. С. 139-147.

6. Кучмаева И. К. Батищев // Новая философская энциклопедия. T. 1. А — Д. Μ., 2000. С. 221. Лев. стбц.

7. Батищев // Алексеев П. В. Философы России XIX-XX столетий. Биографии, идеи, труды. Изд. 3-е, перераб. и доп. Μ., 1999. С. 86. Лев. — прав. стбц. То же: Изд. 4-е, перераб. и доп. Μ., 2002. С. 93. Прав. стбц. — 94. Лев. стбц.

Принципиально значимые работы Г С. Батищева, изданные посмертно

1. Познание, деятельность, общение. В кн.: Теория познания: В 4 т. Т. 2. Социально-культурная природа познания. Μ., 1991. С. 119-135.

2. Познание и творчество. Там же. С. 136-139. В этих двух работах Г. С. Батищев в концентрированной форме излагает основные свои идеи второй половины 80-х годов, а кроме того, дает критику метода восхождения от абстрактного к конкретному, который в гегелевско-марксовской традиции почитался как высший метод познания.

3. Диалогизм или полифонизм? (Антитетика в идейном наследии Μ. Μ. Бахтина) / В кн.: Μ. Μ. Бахтин как философ. Μ., 1992. С. 123-141. Здесь Г. С. Батищев показал, что в идейном наследии Μ. Μ. Бахтина уживаются две, равно противостоящие монологизму, диалогические позиции-тенденции: 1) «холодный, несопричастный» (можно сказать, плюралистический) диалогизм и 2) полифонический диалог, который, согласно Г. С. Батищеву, является высшей формой диалогического отношения.

4. Найти и обрести себя. В кн.: Ступени самообретения. (Проблемы образования и культуры в малом городе). Μ., 1992. С. 60-85. В данной статье Г. С. Батищев впервые открыто излагает свою позицию, бескомпромиссно пронизанную духом православия. В ней уже начисто отсутствует все то, что он писал о человеке на протяжении всего предшествующего периода своего философского творчества.

5. Диалектика без альтернативы: субстанциализм или анти-субстанциализм. (Критика панлогистского конституирования субъекта лишь когнитивными отношениями, закрытости образовательного процесса и логического преформизма вообще). В журн.: Мир человека. [Алматы.] 2003. № 2. С. 31-40. Это доклад Г. С. Батищева на X Международном Гегелевском конгрессе (1974 г.), не публиковавшийся при его жизни.