В завершение этой главы мне хотелось бы дать родителям несколько важных советов о том, как показать подростку, что вы его любите.

1.Слушайте, что говорит подросток. Вы не сможете воспитать подростка, если не будете слу­шать, что он говорит. Родители, которые игнори­руют высказывания своих детей, скорее всего, не смогут удовлетворить их эмоциональные потреб­ности и наставить их на верный путь. Для того что­бы наставлять подростка, надо понимать, где он находится. Если родители не прислушиваются к словам своих детей, этот первый шаг становится невозможным. Когда вы слушаете подростка, вы общаетесь с ним на «языке времени», уделяете ему внимание. Вы говорите ему, что он — лич­ность, к которой стоит прислушаться, отводите ему место в своей жизни.

2.Учите подростка справляться с гневом.Это значит, что вы должны сами уметь с ним справ­ляться. Большинство родителей-одиночек сами оз­лоблены. Некоторые научились конструктивно справляться с этим гневом; другие по-прежнему способны взрываться, проявлять свой гнев словес­но и в поведении. Скорее всего, подросток не будете вами откровенен, пока вы не постараетесь спра-"Языкилюбви'для родителей-одиночек

виться со своим гневом. Если у вас или вашего под­ростка есть проблемы в этой области взаимоотно­шений, рекомендую вам перечитать главы 9-ю и 10-ю о любви и гневе.

3.Установите добрые, но строгие правила.Подросток должен точно знать, что родители забо­тятся о нем и запрещают ему то, что могло бы ока­заться для него губительным. Если вы вместе обсу­дите правила поведения и составите общий список последствий их нарушения, подростку будет гораз­до проще. Подросток поймет, что оба родителя в равной мере заботятся о его благополучии.

4.Прежде всего покажите подростку, что ва­ша любовь к нему безусловна.Хорош подросток или плох, прав или неправ, он должен знать, что кто-то беспокоится о нем и искренне любит его. Ес­ли вы вместе будете стараться удовлетворить по­требность подростка в любви, то создадите самую благоприятную атмосферу для его воспитания.

5.Ходите на занятия для родителей-одиночек.В большинстве городов США есть такие курсы, проводимые общественными организациями, цер­квами и колледжами. Обычно такие занятия при­носят людям двойную пользу. Те, кто уже имеет опыт в этой области, может предложить вам ка­кие-либо практические советы. Те же, кто лишь не­давно вступил на этот путь, могут получить пользу от вашей поддержки. Такие группы могут очень помочь вам в сложной задаче воспитания подрост­ка в одиночку.

6.Просите о помощи родственников, друзей и церковь.Если ваши родственники живут недалеко, и вы считаете, что они могут оказать положитель­ное влияние на подростка, не колеблясь просите их о помощи. Дедушка, дядя или старший двоюрод­ный брат могут заменить подростку отсутствующе­го отца. Бабушки часто спасают жизнь трудным подросткам. Если ваши родственники живут дале­ко или вы считаете, что их влияние на подростка может оказаться отрицательным, ищите друзей, которые могли бы помочь ему.

Наряду с гражданскими организациями я упо­мянул церкви как источник помощи родите­лям-одиночкам. Церкви могут не только оказать вам духовную поддержку; это место, где вы можете найти настоящих друзей. Во многих церквах США проводятся еженедельные занятия для родите­лей-одиночек и интересные мероприятия для под­ростков. Многие родители-одиночки нашли в цер­кви людей, которые сыграли позитивную роль в воспитании их подростков. Вам не нужно все де­лать одному; в нашем обществе есть люди, которым не все равно. Ищите — и вы найдете их.

Рано или поздно ваш подросток вырастет. И бла­жен он будет, если сможет сказать: «Я знаю, что моя мать меня любила. Я знаю, что мой отец любил меня». Искренне надеюсь, что эта глава поможет вам услышать однажды эти благословенные слова.