Благотворительность
Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми
Целиком
Aa
На страничку книги
Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми

Ошибки в постановке вопросов

Вопросы, предполагающие односложный ответ «да/нет».

Вопросы с очевидными ответами.

Вопросы, на которые невозможно ответить: «Сколько времени потребовалось, чтобы накормить этих людей?»

Плохо сформулированные, непонятные вопросы.

Вопросы, уводящие в сторону.

Вопросы, в которых соединяются сразу две темы.


Мастерство ведущего проявляется, с одной стороны, в том, чтобы самому не задавать вопросов с ошибками, а с другой, чтобы попытаться ответить даже на плохо поставленный вопрос таким образом, чтобы углубить дискуссию. Хороший ведущий умеет услышать, что стоит за недоформулированным вопросом, или хотя бы сам переспросит: «Из чего вы спрашиваете, почему вам это важно?» Если у участников уже сформировано отношение доверия, в отдельных случаях любящих теоретизировать и задавать уводящие в сторону вопросы придется вернуть к реальности вопросом: «Как этот вопрос связан с нашим спасением?»