Благотворительность
Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми
Целиком
Aa
На страничку книги
Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми

2. Роль и задачи ведущего

«Все у вас должно быть благопристойно и чинно… Ибо Бог не есть Бог неустройства, но мира» (1 Кор. 14: 40,33), – наставляет ап. Павел верующих коринфской церкви. Так и сегодня любое собрание во имя Господа не должно идти абы как. Для этого необходимо выбрать тех людей, которые будут организовывать обсуждение. Ведущие могут быть постоянными, а могут меняться, и их задачи будут варьироваться в зависимости от того, какие задачи ставит перед собой группа.

Задачи ведущего в дискуссионной группе:

   ● обозначить правила и следить за их выполнением,

   ● спровоцировать обсуждение,

   ● помогать группе выйти из тупика,

   ● следить за атмосферой в группе и регламентом.

Для этого ведущий:

   ● больше молчит сам (если он будет говорить, другие будут молчать и ждать от него ответов на все вопросы),

   ● побуждает участников высказываться, обращаясь к группе в целом («Кто что думает? Пожалуйста, кто еще ничего не говорил?»), лично («Михаил, мне кажется, ты немного выключился. Что ты думаешь?») или предлагая высказаться по очереди («Давайте все выскажемся по кругу, начиная с Натальи, и по часовой стрелке, 1-2 минуты»),

   ● задает вопросы.

Правила для ведущего:

   ● Не отвечает на вопросы, переадресуя их аудитории, или кратко отвечает последним.

   ● Прерывает диалог («теннис») двух участников, возвращая их к групповому взаимодействию,

   ● Спокойно реагирует на провокации: «Хорошо, мы подождем, пока вы выйдете».

   ● Не дает развиваться конфликтам.

   ● Не выходит во время обсуждения.

   ● В трудных ситуациях с одним из участников:

      ● предлагает потерпеть и пообщаться после общей встречи,

      ● предлагает выйти и побеседовать с помощником,

      ● дает высказаться, но не позволяет группе «лечить».

      ● Сам соблюдает правила.

Учебные группы предполагают, что ведущий серьезно готовится к группе и делится изученным материалом а) в начале группы б) в конце группы, подводя итоги в) в процессе обсуждения, по мере необходимости.

Задача ведущего молитвенной группы – молиться самому, напоминать о молитве участникам, следить за тем, что было обозначено во вступительной речи, и передавать слово.

Часто ведущим стараются сделать священника. По опыту, в таком случае некоторые люди будут ждать от него ответов на все вопросы, и будут стесняться высказываться самим. Если есть возможность, лучше ведение группы передать другому человеку, и высказываться тогда, когда это будет ощущаться естественно и уместно.

В одиночку трудиться не очень правильно, поэтому в некоторых группах назначают помощника, который внимательно следит за дискуссией, молится, готов в трудных моментах прийти на помощь ведущему.