
Жизнь после точки: пять фильмов о втором шансе
Начать жизнь с чистого листа. Звучит заманчиво — и почти всегда неправда.
«Истинное Предание — это всегда живое предание» (прот. Иоанн Мейендорф). Живые тексты о вере, милосердии и культуре.

Начать жизнь с чистого листа. Звучит заманчиво — и почти всегда неправда.

«Марксизм в социально-классовом сознании своем и догматизме системы таит потенции православия: они были вскрыты вышедшими из него вождями новой богословской школы».

Святитель Игнатий долгие годы вел активную переписку с духовными чадами. И в этих письмах не только объяснял, как и когда нужно молиться, но и предлагал образцы молитв, которые и мы можем использовать в своем молитвенном правиле.

Обзор творчества к 30-летию со дня кончины.

Мы продолжаем нашу рубрику «Молимся по-русски» и представляем молитвенные тексты, которые использовали, молясь на Воздвижение Креста Господня или перед Крестом, русские святые и духовные авторитеты от святителей Игнатия (Брянчанинова) и Феофана Затворника до архимандрита Иоанна (Крестьянкина).


Одному из самых ярких, радостных и при этом укорененных в Предании церковных писателей XX века схиархимандриту Софронию (Сахарову) исполняется 130 лет. Предлагаем вам обзор самых главных его сочинений.

Две статьи, две монографии, один роман о сравнительной политической теологии христианства и китайского буддизма.
Восемь лет назад Артур потерял способность ходить и вообще адекватно управлять своим телом. Но не раскис и не сдался, а принял вызов и начал работать. Методично, последовательно, медленно восстанавливать потерянное здоровье и связи с людьми. И труд п...

Книги, статьи, беседы, проповеди, лекции прот. Александра Шмемана, их аудиоверсии, а также фильм и книга о нем.

Особенная молитва нужна всем — ученикам, учителям, родителям и руководителям учебных заведений. Русские святые тоже были детьми, тоже ходили в школу, работали учителями, а некоторые даже директорами учебных заведений — им ли не знать, каково это — учиться.

К столетию великого христианского критика индустриального общества.

Сологуб, Зайцев, Бунин о дореволюционной школе.