***
Московский городской психолого-педагогический университет
Ф.Е. Василюк
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ПСИХОЛОГИИ
Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии
Москва
МГППУ Смысл
2003
УДК 159.95
ББК 88
В 194
В 194 Василюк Ф. Е.Методологический анализ в психологии. М.: МГППУ; Смысл, 2003.—240 с.
ISBN 5-89357-144-4 («Смысл»)
ISBN 5-94051-018-3 (МГППУ)
Рецензенты:
Академик РАО, профессор В.П. Зинченко
Доктор психологических наук Д.А. Леонтьев
Кандидат психологических наук В.В. Умрихин
В монографии рассматриваются три уровня методологического анализа в психологии. На первом уровне фокусом методологического внимания становится отдельная категория, на втором — психологическая концепция, на третьем — научная ситуация. Каждый из уровней представлен в книге образцами коротких методологических исследований, материалом для которых послужили концепты и концепции таких авторов, как И.П. Павлов, Г. Селье, Б.Ф. Скиннер, А.Н. Леонтьев, Н. А. Бернштейн, Д.Н. Узнадзе, В.Н. Мясищев и др.
Пособие адресовано аспирантам и студентам старших курсов психологических факультетов. Навыки методологической работы особенно востребованы при подготовке к итоговым и кандидатским экзаменам, при написании диплома и диссертации. Книга обращена также к коллегам, которые, уже все сдав и защитив, продолжают с интересом вдумываться в теоретико-методологические проблемы психологии.
ISBN 5-89357-144-4 («Смысл»),
ISBN 5-94051-018-3 (МГППУ)
© Ф.Е. Василюк, 2003
© Московский городской
психолого-педагогический университет, 2003
© Издательство «Смысл» (оформление), 2003
Оглавление
Часть 1. Методологический анализ психологических понятий 6
1.2. Методологический анализ понятия стресс 7
1.3. Историко-методологический анализ психотерапевтических упований 11
Часть 2. Методологический анализ психологических теорий 26
2.2. От Павлова к Бернштейну 27
2.3. Павлов и Скиннер: сравнительный методологический анализ теорий 45
2.4. К проблеме единства общей психологии 64
Часть 3. Методологический анализ научной ситуации в психологии 78
3.2. От психологической практики к психотехнической теории 79

