Причины аутизма неизвестны. Это странное состояние поражает детей независимо от происхождения, достатка и семьи. Некоторые дети почему-то замыкаются в себе, не воспринимают в большей или меньшей степени окружающий мир, отказываются от той или иной пищи, могут быть агрессивны.
От этого не помогают лекарства, детям с аутизмом бесполезно грозить наказанием или подкупать лаской. Но к ним можно подобрать ключик.
Именно это требуется Феде Харину. Вот что написала нам его мама:
"Мы с мужем очень ждали сына и когда родился Фёдор – счастью не было границ! Он рос спокойным, ласковым, но в 9 месяцев нас положили в больницу с кишечной инфекцией, тогда Федечка был очень слабенький.
Сравнивая развитие Фёдора с тем, как развивалась старшая дочка – я понимала, что что-то идёт ни так! А когда родился младший ребёнок, то Фёдор стал ревновать к нему, участились навязчивые движения, вместо речи мы слышали только «птичий щебет». Так шли месяцы, а Федя всё больше погружался в свой внутренний мир, в который никого не пускал. Он перестал смотреть в глаза и совсем не реагировал на обращённую речь. «Федечка, Федечка!» – кричит ему трёхлетняя сестрёнка, а он и не посмотрит в её сторону. Тогда врачи предположили, что у него нарушение слуха, но пройдя нужные обследования опасения не подтвердились.
В полтора года нам озвучили диагноз, который потом подтвердился – аутизм! Я не верила, что это могло произойти со мной! Почему? Почему всё это происходит именно со мной? Твердила я себе плача и рыдая, очень тяжело было принять и смириться с тем, что нет такой таблетки, выпив которую всё пройдёт и он сможет жить как обычный человек. Но мы прошли этот жизненный этап и после принятия диагноза стали искать пути коррекции. В 1.6 – мы ездили на занятия в центр Семья, с 3-х лет посещали в садике группу для детей страдающих аутизмом, помимо этого проходили курсы Иппотерапии, Канистерапии, реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями и т.д. Желание помочь Фёдору не покидает нас по сей день.
Сейчас Феде 9 лет. Он ещё не умеет говорить, но у него уже большой пассивный запас слов, так же он пользуется карточками и жестами. В этом году мы пошли в первый класс. Новые требования, другая обстановка – всё это тоже даётся нам с трудом!
Мы находится в постоянном поиске методов и педагогов, которые могли бы помочь Фёдору. И поиск этот не безуспешен – есть занятия, после которых в поведении Феди заметны улучшения к лучшему. И это – самая ценная награда за все потраченные усилия!
К сожалению, только искать и находить – это не все, что нужно, чтобы обеспечить Федю реабилитацией. Еще нужны немалые деньги, чтобы оплачивать ее. Одно занятие с педагогом в центре «Дом Азбуки» (г. Самара), где работают поведенческие аналитики и применяют программу АВА стоит от 700 до 1000 рублей, они не должны прерываться и должны быть регулярными. В итоге мы едва справляется с расходами, и такие необходимые мальчику «уроки» приходится то откладывать, то отказываться от них вовсе. Мы просим вас поддержать нашу семью — любая материальная помощь позволит продолжить лечение Феди, и, значит, откроет для него еще больше возможностей приспособиться к жизни, стать более самостоятельным. Пожалуйста, помогите!"
